学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
「psychology」カテゴリーアーカイブ
「心理学概論I 2013」の感想 (30 May, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。この日は前半部分のまとめということで、The Great Booksシリーズの『種の起源』のビデオを見た。毎年「ダーヴィン」って間違えている学生がいるんだけど、「ダーウィン」って今はそんなにマイナーな存在なの?
「心理学概論I 2013」の感想 (23 May, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。一卵性の双子の行動が似通っているのは生育環境が似ているのではないかという感想があった。これはその通りで、行動遺伝学ではこうした共有・あるいは非共有の環境の効果も考えた上で、遺伝の影響を検討している。
「心理学概論I 2013」の感想 (16 May, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。托卵鳥の話をしたところ、多くの学生が「托卵された鳥がかわいそう」と書いて来たが、托卵鳥はそれ以外の方法で子孫を残すことができない。われわれの「常識的な」視点で生物を道徳的に分類することは (難しいけれど) できるだけしないように心がけたい。
「心理学概論I 2013」の感想 (9 May, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。たくさんのリアクションペイパーを読まなければいけないので、できるだけ大きな文字で書いてください。小さくて汚い文字だと読むことを諦めてしまう。今回は質問が多く、答えきれないものがあって申し訳ない (知識がなくて答えられないものも当然ある)。
「心理学概論I 2013」の感想 (2 May, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
「心理学概論I 2013」の感想 (18 Apr, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
「心理学概論I 2013」の感想 (18 Apr, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。「心は科学では解明できない」と考える学生は全員1年生で、再履修の2年生以上には一人もいなかったというのは興味深い。
「心理学概論I 2013」の感想 (11 Apr, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。今年度はじめての心理学概論I。この日の授業では前年度と同じく、「普遍的な人間行動」 (かつ、人間に特有の行動) を思いつくだけ書いて、という課題を出した (前年度失敗したのにまた同じ課題を出してしまった)。
「進化と人間行動2012」の感想 (8 Jan, 2013)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。お返事が2ヶ月近く遅くなってしまった。ごめんなさい。