この日は学習心理学。学習心理学なんもわからん、が、がんばって説明しました。ガルシア効果の実験は短い時間で説明するのがとても難しいが、今日はわりとうまく話せたと思います。

第2回目の授業は心理学史がテーマ。各領域の話をする前に、心理学の発展の歴史を一通り説明した。なお、ゲシュタルト心理学のところは時間切れのため説明できなかったので、復習コマ時に解説予定。

教養心理学。今年は3年目にして初対面だが、2023年度以降の教養心理学担当からは外れる予定なので、最初にして最後の対面。この内容は手直しした上で、次年度以降心理学概論で展開する予定。1回目の授業は「心理学とは何か? (心理学論)」。そもそもこの授業全体が「心理学とは何か」を語りたい授業なので、第1回目は授業のメタ的な内容ということになる。構成概念の話を説明するのはたいへん難しい。履修者数は297名。あと3名まで増える可能性あり。座席指定をして可能な限り間を開けるように着席させたが、それでも隣同士のところが出てしまうのはやむを得まい。まだリアクションペイパーを書いていない人もいるようですが、とりあえず現段階まで来たものに返信しておきます。質問追加 (13/4/22)。