今日はパワーポイントの使い方。論文を読ませて5分で発表するスライドを作成させた。前半12人の発表。
続きを読む 「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (20 Dec, 2018)「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (13 Dec, 2018)
今日はレジュメの作り方について。このブログを書くのに使っているWordPressのバージョンが5になってエディタがすごく変わってびっくりしている。大丈夫かな。
続きを読む 「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (13 Dec, 2018)「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (6 Dec, 2018)
今回はレジュメの作り方を教えた。レジュメというのは3年生になると論文発表で作ることになるが、実はその作り方を説明していないのではないかと思ってこの2年生の授業でやってみることにした。
「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (29 Nov, 2018)
文字入力の基本の復習。Wordの校正機能や使ってはいけない文字などについて学んだ。USB「メモリ」!
3年の演習で読んだ論文 (5/12/2018)
- Shinohara, A., & Yamamoto, S. (2016). Mirrors have a modest effect on human impulsivity. Letters on Evolutionary Behavioral Science, 7 (1), 25-28. doi: 10.5178/lebs.2016.46
鏡の前で遅延報酬課題を行うと衝動性が高まったように見えるようなデータが得られたが、統計的には有意ではなかった。
- Fujii, T., Goto, A., Takagishi, H,. (2016).Does facial width-to-height ratio predict Japanese professional football players’ athletic performance? Letters on Evolutionary Behavioral Science, 7 (1), 37-40. doi: 10.5178/lebs.2016.49
日本のJリーグ選手を対象にfWHR (顔の幅と高さの比: 値が高いほど顔の幅が広い) がフォワードの攻撃的なペナルティと相関することを示した。一方、得点とは関連が見られなかった。
3年の演習で読んだ論文 (28/11/2018)
- Sanefuji, W., Wada, K., Yamamoto, T., Shizawa, M., Matsuzaki, J., Mohri, I., Ozono, K., & Taniike, M. (2011). One-month-old infants show visual preference for human-like feature. Letters on Evolutionary Behavioral Science, 2 (1), 5-8. doi: 10.5178/lebs.2011.10
乳児は人間のような模様の物体よりも人間の顔や人形の顔を好むことを示した。
- Kawamura, Y. & Kusumi, T. (2017). Selfishness is attributed to man who help young woman: Signaling function of male altruism, Letters on Evolutionary Behavioral Science, 8(2), 45-48. doi: 10.5178/lebs.2017.64
男は若い女を助けても、その動機を下心に帰属されやすいことを示した場面想定法実験。
「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (22 NOV, 2018)
時間が全然足りなかった。いつも「これだとスカスカだな」と思って詰め込みすぎる。「説明が足りないな」と思ってしゃべりすぎる。授業は一向にうまくならない。
3年の演習で読んだ論文 (21/11/2018)
- Ozono, H. & Watabe, M. (2012). Reputational benefit of punishment: Comparison among the punisher, rewarder, and non-sanctioner. Letters on Evolutionary Behavioral Science, 3 (2), 21-24. doi: 10.5178/lebs.2012.22
5つの実験ゲーム (最後通牒ゲーム、独裁者ゲーム、チキンゲームなど) を場面想定によって行なって、処罰者が報酬者が非処罰者よりも評判が悪いことを示した実験研究。
「心理学基礎演習」(03クラス) の感想 (15 Nov, 2018)
この「心理学基礎演習」というのは健康科学部心理学科になってから新設された科目で、2年生の第4学期に8回だけ行われる1単位ものの演習である。最初の年は心理臨床コース40名 (2クラス)、心理調査コース24名、心理科学コース20名 (それぞれ1クラス) でスタートし、3年次からはじまる演習クラスの準備クラスと位置付けられている。僕が担当する心理調査コースでは、主に演習で必要とされるレジュメの作成方法やプレゼン資料の作成方法について学ぶ。
3年の演習で読んだ論文 (7/11/2018)
- Hennighausen, C. & Schwab, F. (2014). Relationship status moderates men’s conspicuous consumption of smartphones, Letters on Evolutionary Behavioral Science, 5 (2), 13-16. doi:
10.5178/lebs.2014.30
短期的配偶戦略を採る (チャラい) シングル男性は高いスマートフォンを購入する (誇示的な消費をする) という話。Mating strategyの3項目は日本では聞きにくいかなと思った。
“With how many different partners have you had sex within the past 12 months?”, “With how many different partners have you had sexual intercourse on one and only one occasion?”, and “With how many different partners have you had sexual intercourse without having an interest in a long- term committed relationship with this person?”. Answers are given on Likert-type scales (1 = zero to 5 = eight or more), with higher scores indicating a tendency towards casual, uncommitted sexual relationships (i.e., the tendency towards short-term mating).