この授業は人文学部の旧カリキュラムの学生しか履修しない特殊な授業 (再履修者用の授業) になって2年目になった。健康科学部心理学科の「心理学概論I」は別の担当者が行なっている。カリキュラム編成上、その授業と旧カリの概論を「つなぐ」(新カリの単位を修得すると旧カリの単位を修得したとみなすこと) ことができなかったため、まさに殿 (しんがり) を担当せざるを得なかった。つまり、旧カリの学生が単位を修得するか退学するかして、潜在的な履修者がいなくなるまで、この授業を担当しなければならない。まさに、僕も「単位がとれない」のである。
ということで、前置きが長くなったが、学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。といっても初回の参加者はたったの2名。しかも、この学生たちは心理学専攻の再履修者ではない。ということで、前期はこの調子で、毎回数名の学生の書いたリアクションペイパーしか紹介できない。
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「psychology」カテゴリーアーカイブ
「進化と人間行動2017」の感想 (16 Jan, 2018)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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「進化と人間行動2017」の感想 (10 Jan, 2018)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。授業としては最後。最終回の次回は試験と試験内容の解説、その他補足など。人数が少ないからこの科目についても試験期間に試験をやらず、15回目に行う。その方が解説もできるしいいよね。
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「進化と人間行動2017」の感想 (12 Dec, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。Rozin先生の講演会に出たひとはその感想も書いてほしい、とお願いしたところ数名が書いてくれた。やはり英語の問題はあったと思うが、こういう話を楽しむためにも英語の勉強は続けてほしい (若干ブーメラン)
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「進化と人間行動2017」の感想 (5 Dec, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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「進化と人間行動2017」の感想 (27 Nov, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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「進化と人間行動2017」の感想 (21 Nov, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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「進化と人間行動2017」の感想 (7 Nov, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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「進化と人間行動2017」の感想 (31 Oct, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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「進化と人間行動2017」の感想 (24 Oct, 2017)
学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。
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